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記工商管理學院黨支部書記、院長畢思勇:不忘初心勤耕耘 牢記使命勇擔當
2019-10-30 15:16:36   來源︰     點擊︰

又是一年秋日好時節,又是一樹碩果滿枝頭。

乍寒還暖的季節,筆者一行來到學院南校區,金秋滿樹的校園是豐富的,整個校園生機盎然。工商管理學院黨支部書記、院長畢思勇熱情地接待了我們。

畢思勇,中國海洋大學博士畢業,環境規劃與管理專業,教授職稱。現為全國電子商務職業教育教學指導委員會委員、山東省外經貿職業教育專業建設指導委員會委員。所帶領的團隊先後被授予“淄博市青年文明號”“淄博市十佳志願服務組織”“山東省五四紅旗團總支”“振興淄博勞動獎狀”“時代先鋒單位”“山東高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記工作室”“工人先鋒號”等榮譽稱號。2019年,畢思勇榮獲“山東教育系統優秀黨務工作者”稱號。

畢思勇自1991年大學畢業成為一名教師以來,長期擔任《市場營銷》《商務談判》等課程的教學工作,近三十年來,他把三尺講台當作自己人生的舞台,兢兢業業,精益求精,連續多年教學質量名列前茅,得到了學院和學生的高度評價。

畢思勇在講課

在擔任工商管理學院院長七年多的時間里,畢思勇帶領教職員工不辱使命,真抓實干,在奮斗中演繹著精彩,交出了一份份滿意的答卷,他用堅實的臂膀為莘莘學子搭建起了一個奮進的舞台。

畢思勇本人因優異的工作成績被認定為淄博市高層次人才、淄博市有突出貢獻的中青年專家、山東高校十大師德標兵、榮獲第六屆中國技術市場協會“金橋獎”先進個人,入選山東省100名優秀創新創業導師名單並獲推國家人才庫。

主動作為 碩果累累

在與畢思勇的交談中,他總愛說這樣一句話︰“打鐵還需自身硬。”面對他取得的豐碩成果,愈加深刻感受到了“自身硬”的豐富內涵和磅礡力量。

剛剛擔任工商管理學院院長之初,根據當時的實際情況,畢思勇提出了一個最質樸、最實在的目標︰做家長和學生滿意的教育。他說︰“我就是要讓我們的老師盡心、學生舒心、家長安心、社會放心。實現這一目標,我想用五年左右的時間。”這也是他最初表白的“初心”。為了兌現承諾,他帶領該院師生甩開膀子大干事業,並從自身做起,起到良好的帶頭作用,一系列成果成為他最好的“代言”。

專業建設成果豐富,為專業發展奠定了堅實的基礎。他主持的《市場營銷學》精品課程先後被評為省級和國家級精品課程,填補了淄博市教育領域在這一國家級項目上的空白;主持國家精品資源共享課《市場營銷》獲國家財政資金支持10萬元、省財政資金支持1萬元。他主持的職業教育市場營銷專業教學資源庫項目推銷技術課程子項目獲國家財政資金支持18萬;作為執行負責人的快遞運營管理專業教學資源庫獲山東省首批職業教育專業教學資源庫立項,省財政資金支持200萬元,並入選國家職業教育專業教學資源庫,獲國家財政資金支持500萬元。他牽頭主持的山東省財經商貿品牌專業群獲省財政資金支持200萬;牽頭主持優質校財經商貿專業群申報工作。他主持開發的《山東省五年制教育高職市場營銷專業教學指導方案》獲省財政資金支持20萬元。他帶領建設的《市場營銷》專業被評為山東省特色專業;帶領的《市場營銷》教學團隊被評為山東省省級教學團隊。他主持的《市場營銷》課件獲全國第七屆多媒體課件比賽三等獎;參與制作的《銷售精英系統訓練平台》獲第十四屆全國多媒體課件大賽一等獎。

科研成果同樣豐富多彩。他在中文核心期刊發表論文多篇,在《宏觀經濟研究》上獨立發表《進一步推廣和完善我國環境污染責任保險的建議》,在《財經問題研究》上獨立發表《企業漂綠行為分析》。他主持參與課題多項,其中主持的中國職業技術教育學會教改課題《現代學徒制在高職跨境電商人才培養中的探索與實踐》榮獲一等獎;主持的山東省商業經濟學會課題《魯商集團教育業作為新增長點的戰略研究》、淄博市科學技術發展規劃項目《F2C模式下“智聯協同物流”信息平台的研發與應用》為企業帶來長期影響;主持的山東省軟科學研究計劃項目《實施綠色營銷戰略 提升山東企業綠色競爭力》獲得經費資助6萬元;主持的淄博市校城融合發展計劃項目《淄博國際農產品交易配送平台》獲150萬元專項資金支持。
  在教學成果方面,他主編教材四本,主編教材《市場營銷》,先後被評為普通高等教育“十一五”、“十二五”職業教育國家級規劃教材,獲山東省教育廳人文社科三等獎。主編教材《推銷原理與實務》,獲淄博市社科聯成果二等獎。主編教材《商務談判》,中國高等教育出版社出版,被評為普通高等教育 “十二五”職業教育國家級規劃教材。

身先士卒 敢于擔當

作為工商管理學院黨支部書記,每時每刻,畢思勇都“不忘初心、牢記使命”。

畢思勇(前排左一)組織開展黨日活動

作為一名共產黨員,他政治立場堅定,思想道德純潔,堅持自覺學習政治理論,提高自己的政治素養水平,思想境界不斷得到升華。嚴格落實黨風廉政建設責任制,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,積極發揮黨員的模範帶頭作用。

作為黨建工作“第一責任人”,他要求該院全體教工黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷強化赤膽忠誠、理想信念、宗旨意識、使命擔當。他帶頭擔當責任,運用“黨建+”理念指導基層黨建工作,把黨的建設融入到教育事業和學院工作始終。帶頭加強理論學習,築牢思想根基,補足“精神之鈣”;堅持理論聯系實際,帶頭制定實施學院工作規劃、計劃和措施;帶頭調研指導,抓工作落實,協調解決重點難點問題。同時,重視培養充實黨員隊伍,始終把積極發展新黨員、注重培養新生力量作為加強黨組織隊伍建設的一項重要任務來抓,為黨組織永葆生機和活力不斷注入新鮮血液。

畢思勇(講台左一)為博山鎮基層黨支部書記上黨課

作為堅守初心使命、勇于擔當作為的實踐者,他用自身的行動彰顯了新時代共產黨員的先鋒模範品格。在2018年為全院新進教師上黨課,在2019年應邀為博山鎮舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育基層黨組織書記培訓班上黨課,授課主題鮮明、內容豐富、深入淺出,受到了歡迎。他帶領教工黨員定期開展山東原山艱苦創業教育基地主題黨日活動、博山鎮謝家店村困難戶走訪慰問活動、與淄博市特教中心聯誼等活動,用實際行動影響、帶動廣大教工黨員樹立堅定理想信念,進一步培養頑強品德和意志,甘于奉獻、勇于擔當,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。畢思勇用實際行動樹立了黨員干部的先鋒形象,發揮了模範帶頭作用。

格物致知 為人師表

統率千軍,敢打硬仗,這句話充分體現了畢思勇果敢、擔當和“能出力”的秉性,但是在工作上的精細化管理更加折射出他柔中帶剛,剛柔相濟的性格。正是這樣的性格使畢思勇在教育這塊沃土上迸射出無窮的魅力。

畢思勇指導學生實訓

筆者了解到,其實在擔任工商管理學院院長之前,畢思勇曾有著十幾年在一線教學、並擔任班主任的工作經歷。這些經歷,使他在更多的時候,更願意以教師自居,他十分清醒地了解學生和家長需要什麼樣的老師,該怎麼樣去培養這樣的老師。

在畢思勇擔任工商管理學院院長的七年時間里,該院的師資隊伍建設一刻沒有停止過。

“在教師隊伍建設中,我們把師德培訓放在了首要位置。德才兼備,以德為先。三尺講台,為人師表。”畢思勇說,幾年來,該院通過委派教師參加國培、省培項目,聘請專家、學者作專題報告,定期組織經驗交流會等培訓形式,確立了新時期教師的職業道德,使“為了中華民族的偉大復興,為了每一個學生發展”理念根植到該院每一名教師的心中,強化了教師的責任心、使命感和職業良心。

工商管理學院在每個學期初都會舉辦教育教學工作會議,組織優秀教師、師德標兵交流“高效課堂”和教育育人管理經驗;定期組織教師進行理論培訓、專題培訓等各種形式的學習,使新的教育教學理論深入到教師的心中,不斷提高教師對教育教學改革的認識,轉變教師的教育教學思想和觀念。這些做法極大地激發了教師熱愛本職工作的積極性,也使他們更加積極地投身素質提升工程上。

畢思勇指導青年教師

畢思勇介紹,近年來引進了一些年輕教師,為了盡快使這些青年教師擔當起教學重任,工商管理學院實施了名師帶動戰略,要求該院的每位優秀教師充分發揮傳、幫、帶的作用,擔負起培養青年教師的責任,每位青年教師要“拜”優秀教師為師。該院成立了青年教師課堂教學研究小組,定期舉行青年教師匯報課、公開課,為青年教師構建起了共同成長的平台。同時,還聘請各類專家、名師給青年教師傳經送寶,讓青年教師找到自己的差距,使之學有榜樣,盡快提升自身能力。 “與此同時,學校還大力加強了教學研究,使每一個教師都成為研究者,讓教學研究成為全體教師的工作常態。”畢思勇說。

目前,工商管理學院的教師隊伍建設,一路向上,人才輩出,生機勃勃,涌現出一批教學名師和學院院長教學質量獎獲得者。

以人為本 育人鑄魂

管理理念、隊伍建設,最終的檢驗平台,還是體現在教學工作、教書育人。

畢思勇(右二)召開學生代表座談會

“‘以人為本,為學生的成長奠基’是我們一貫堅持的教學理念。這就要求我們樹立全新的學生觀,尊重學生的主體性,發揮學生的長處,讓學生體驗學習的成功,享受學習的快樂。我們的做法是以提高課堂教學效率為中心,創建‘和諧高效、思維對話’型課堂,也即是我們正在開展的創建‘有效課堂和高效課堂’活動。”畢思勇如是說。

在這樣的課堂里,老師由說教者轉換成一個循循善誘的“導師”,與學生一起暢游知識海洋。作為“導師”,不再是單純講授知識點,而是根據每個學生的個性和心理特征,以及學習模式,精心設計有較高價值的問題,設置情境,激發學生的情趣,啟發學生的思維,引導學生自己去發現問題、提出問題,培養學生良好的學習習慣和創新意識,使學生逐步形成獨立思考、自主學習、終身學習的能力。

“我們始終認為,教學的目的不僅僅是培養學生的學習能力,更要培養他們的綜合素質。惟其如此,才能實現我們提出的育人目標,實現我們學校確定的第二步發展目標︰再用三到五年的時間,一定把工商管理學院各專業建成全省品牌專業、名牌專業。”畢思勇這樣說。

為達此目的,近幾年,工商管理學院全面開展了校園文化建設活動,積極營造濃厚的校園文化氛圍,努力做到以規範的制度約束人的同時,以優秀的文化燻陶人,塑造人,鼓舞人。

為陶冶學生情操,激發學生的創造力,該院開展主題鮮明、形式多樣的主題班會、主題教育、主題演講比賽、書法繪畫作品展、參觀愛國主義和綜合實踐教育基地等活動及去福利院和養老院走訪慰問等志願服務活動,愉悅學生身心,激發他們學習知識的興趣,實現了以優秀的校園文化樹人鑄魂的目的。

與此同時,為提高學生的社會實踐能力,縮短社會適應期,畢思勇帶領該院把校企融合項目開展的風生水起。建有阿里巴巴大學生就業創業孵化基地、中國聯通校園呼叫中心、中國圓通速遞客服中心等十余個實訓基地;與區域80余家優質企業建立了深度合作關系,提升了學生就業競爭力和發展潛力,就業率高達98%。

觀念一變天地寬。科學的辦學理念,規範的育人策略、扎實的教學措施,使工商管理學院的教育教學質量在近幾年出現了跨越式發展,績效考核成績連年提高。近三年,該院師生在全國商科院校技能大賽市場營銷專業競賽、POCIB全國大學生外貿從業能力大賽、全國職業院校模擬創業技能競賽等國家級賽事中獲得一等獎24項、二等獎21項的優異成績;“稷下商學社”“匯才聯盟”“電子商務協會”三個社團被評選為“全國高校優秀社團”,其中,“稷下商學社”社團榮獲“全國高校社團十佳社團”稱號;而且工商運動健兒在學院運動會中連續十四年勇奪第一,實現了“十四連冠”。

畢業生們每每談起在工商管理學院的學習經歷,都充滿感激之情︰“沒有在工商管理學院培養起來的綜合素質,就不可能有我們的今天。在這里的學習經歷,使我從單薄一步步地變得豐滿和強壯,為我的人生發展打下了堅實的基礎。”

畢思勇在任職工商管理學院院長的7年多時間里,教職員工教育教學質量連年攀升,社會聲譽不斷提高,學生、家長、就業單位滿意度極大提高。這標志著畢思勇提出的第一步目標——“做學生和家長滿意的教育”的目標已經實現,全體師生正在實施畢思勇提出的第二步發展目標︰把工商管理學院置身于更大的舞台上去,再用三至五年的時間,把該院各專業建設成為山東省的品牌專業、名牌專業。

聚沙成塔 播灑愛心

畢思勇深知,作為系院負責人,不僅要肩負起培養優秀人才的使命,而且還要為那些困難教工和貧困學生營造一個溫暖的精神家園。

2013年,工商管理學院一名教師家屬不幸身患白血病,20多萬元的醫療費一下子讓整個家庭陷入了困境。畢思勇倡議並帶頭捐款,短時間內該院師生共募集到捐款三萬四千余元。學生柏紅因患腎衰竭休學,因家中貧寒導致無法治療,畢思勇倡議師生並帶頭發起了愛心行動,並將籌得善款4萬余元送到她家中。畢思勇不圖回報,數次匿名捐助困難學生。這些善舉弘揚了愛心,受助師生收獲了感動和希望。

九層之台起于壘土,合抱之木始于毫末。就是這涓涓暖流,匯成了愛的海洋;就是這拳拳愛心,點亮了工商師生的心靈之燈。

開弓沒有回頭箭,揚帆起航正當時。畢思勇表示,將借“不忘初心、牢記使命”主題教育的東風,肩負著工商管理學院2000余名師生的夢想,繼續闊步向前,創造新的輝煌。

編輯記者︰牟秀穎

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